Нормативные правовые акты по организации питания: - Федеральный Закон РФ «О защите прав потребителей" от 09.01.1996 №2 ФЗ - Федеральный Закон РФ «О санитарно- эпидемиологическом благополучии населения» от 30.03.1999 № 52-ФЗ; -Федеральный закон от 02.01.2000 № 29-ФЗ "О качестве и безопасности пищевых продуктов" -СанПиН 1.1.1058-01 «Организация и проведение производственного контроля за соблюдением санитарных правил и выполнением санитарно-противоэпидемиологических (профилактических) мероприятий» -СанПиН 2.3.2.1078-01 «Гигиенические требования безопасности и пищевой ценности пищевых продуктов" -СанПиН 2.3.2.1324-03 «Гигиенические требования к срокам годности и условиям хранения пищевых продуктов" -Федеральный закон от 26.12.2008 N 294-ФЗ "О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля" -Закон Санкт‑Петербурга от08.10.2008  №569-95 "О социальном питании в Санкт‑Петербурге" -Постановление Правительства Санкт‑Петербурга от 23 июля 2009 года N 873 «О мерах по реализации Закона Санкт‑Петербурга "О социальном питании в Санкт‑Петербурге"(с изменениями на 27 сентября 2018 года) -Закон Санкт‑Петербурга от 22.11.2011 № 728-132 "Социальный кодекс Санкт‑Петербурга" -ГОСТ 31986-012 «Метод органолептической оценки качества продукции общественного питания» -Федеральный закон от 28.12.2013 N 442-ФЗ «Об основах социального обслуживания граждан в Российской Федерации» - СП 2.4.1.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», утвержденного Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 28 сентября 2020 года № 28; - Постановление РФ от 27 октября 2020 года № 32 «Об утверждении санитарно- эпидемиологических правил и норм СанПиН 2.3/2.4.3590-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к организации общественного питания населения"; - СП 1.2.3685-21 от 28.01.2021 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности(или)безвредности для человека факторов среды обитания»;

Законодательство Санкт-Петербурга: - закон санкт-петербурга от 24.09.2008 №569-95 «о социальном питании в санкт-петербурге»  - закон санкт-петербурга от 22.11.2011 № 728-132 "социальный кодекс санкт-петербурга" (с изменениями и дополнениями);  - постановление правительства санкт‑петербурга от 29.12.2014 n 1282 «о мерах по реализации закона санкт‑петербурга «о социальном обслуживании населения в санкт‑петербурге»  - постановление правительства санкт‑петербурга от  от 5 марта 2015 года n 247 "о мерах по реализации главы 18           "дополнительные меры социальной поддержки по обеспечению питанием в государственных образовательных учреждениях"  закона санкт‑петербурга "социальный кодекс санкт‑петербурга"  - управление социального питания спб от 30.12.2020 «стандарт оказания услуги по обеспечению горячим питанием обучающихся государственными образовательными организациями санкт – петербурга».

Нормативные правовые акты по организации питания  управления социального питания

 

Отчеты по питанию:

 

•       Для осуществления контроля организации питания детей, качества поставляемых продуктов и соблюдения санитарно-гигиенических требований при приготовлении и раздаче пищи в учреждении создана бракеражная комиссия. Ежедневно в соответствии с графиком бракеражная комиссия снимает пробу готовых блюд на пищеблоке. Родительским контролем и администрацией образовательной организацией осуществлялся контроль за организацией питания детей, за соблюдением сроков реализации продуктов, выполнением натуральных норм продуктов на 1 ребенка, соблюдением правил технологии приготовления блюд.
•    Пищевые продукты, поступающие в детский сад, имеют документы, подтверждающие их происхождение, качество и безопасность, хранятся с соблюдением требований санитарных правил и товарного соседства.

– информация о порядке доступа к решениям органов управления образовательной организации в части вопросов организации питания обучающихся и к результатам родительского контроля	Положение о родительском контроле организации питания Чурсина Татьяна Викторовна 14 Октябрь 2023 08:36
– информация о порядке учета мнения родителей по вопросам питания, в том числе выражения мнения и пожеланий по предоставляемому питанию
о порядке доступа и осуществления родительского контроля за организацией питания
– результаты родительского контроля (акты), план мероприятий по устранению замечаний в результате родительского контроля	АКТ проверки № 1
– о контролирующих органах в области организации и обеспечения питанием в образовательных организациях	Управление социального питания Роспотребнадзор
Программа производственного контроля

Локальные акты по организации питания 

Приказ на утверждение цикличного меню и технологичеких карт Чурсина Татьяна Викторовна 09 Январь  2024 10:03

Приказ об организации контроля за питанием воспитанников  Чурсина Татьяна Викторовна 30 Август 2024 09:42

Приказ о рабочей группе на предприятии по разработке и внедрению принципов ХАССП в 2024-2025 уч. г. Чурсина Татьяна Викторовна 30 Август 2024 09:43

Приказ об ответсвенном за мониторинг колличества воспитанников, поданных на питание Чурсина Татьяна Викторовна 30 Август 2024 09:59

Приказ о назначении ответственного за отбор и хранение суточных проб готовых продукций Чурсина Татьяна Викторовна 30 Август 2024 09:47

Приказ об утверждении Совета по питанию и организации Совета по питанию Чурсина Татьяна Викторовна 30 Август 2024 09:48

Приказ об утверждении состава бракеражной комиссии Чурсина Татьяна Викторовна 30 Август2024 09:48

Приказ об организации питания Чурсина Татьяна Викторовна 30 Август 2024 09:48

Положение об организации питания Чурсина Татьяна Викторовна 14 Октябрь 2023 08:38

Программа организации и проведения производственного контроля Чурсина Татьяна Викторовна 14 Октябрь 2024 10:17

Приказ об организации питания Чурсина Татьяна Викторовна 30 Август 2024 09:54

Положение о бракеражной комиссии Чурсина Татьяна Викторовна 14 Октябрь 2023 08:47

Положение о совете по питанию Чурсина Татьяна Викторовна 30 Август 2023 10:07

График получения питания

        Меню разработано Управлением социального питания по Санкт-Петербургу, согласовано Роспотребнадзором. Меню составляется с учетом сезонности, норм питания, калорийности. При приготовлении блюд соблюдается принцип «щадящего питания»: применяется варка, запекание, припускание, тушение. На каждое блюдо составлена технологическая карта. Ежедневно в рацион питания детей включены следующие продукты питания: молоко, кисломолочные продукты, сметана, мясо, картофель, овощи, фрукты, хлеб, крупы, сливочное и растительное масло, сахар, соль. Остальные продукты (творог, рыба, сыр, яйцо и др.) 2-3 раза в неделю. В целях профилактики недостаточности микронутриентов (витаминов и минеральных) веществ в питании детей круглогодично используются пищевые продукты, обогащенные микронутриентами. В рацион питания также входит йодированная соль. При составлении меню подсчитывается энергетическая ценность полученного рациона питания и содержания в нем основных пищевых веществ (белков, жиров и углеводов). Родителей (законных представителей) информируют об ассортименте питания, вывешивая ежедневное меню.

Меню ежедневного горячего питания	Воспитанникам предоставляется 4 - разовое горячее питание, согласно десятидневному меню, утвержденному руководителем образовательного учреждения. В образовательном учреждении выполняется цикличное  10 - дневное меню,  разработанное Управлением социального питания Санкт-Петербурга       Меню составляется с учетом замены продуктов для детей аллергиков. Режим питания: 4-х разовое питание (завтрак, второй завтрак, обед, полдник). Меню  для  организации  питания  детей в возрасте от  1 до  3  лет, посещающих  с 12-часовым  пребыванием  дошкольные  образовательные  учреждения (Смотреть меню) Меню для организации питания детей в возрасте  от   3  до   7 лет, посещающих  с   12-часовым   пребыванием   дошкольные   образовательные   учреждения  (Смотреть меню)
Основное (организованное) меню (дифференцированное по сезонам и возрасту), которое размещается в виде сканкопии утвержденного документа по установленной законодательством форме	Цикличное двухнедельное меню рационов горячего питания для организации питания детей от 1 до 3 лет с 12 часовым пребыванием c 01/03/2024 Цикличное двухнедельное меню рационов горячего питания для организации питания детей от 3 до 7 лет с 12 часовым пребыванием с 01.03.2024
Меню ежедневного горячего питания для детей от 1.5 до 3 лет (ясли) и  от 3 до 7 лет (сад)	Меню ежедневного горячего питания:    ЯСЛИ/САД
Информация о замене пищевых продуктов для детей, страдающих пищевой аллергией.	В детском саду организовано питание для детей с пищевой аллергией. В питании детей, страдающих пищевой аллергией, ограничиваются следующие продукты: яйца, рыба, цитрусовые, кофе, какао, шоколад, мясные, рыбные бульоны, так как они наиболее часто вызывают обострение аллергических заболеваний. Продукты, являющиеся индивидуальными аллергенами, исключаются полностью. Замену проводят в соответствии с рекомендациями врача (необходима справка от врача-аллерголога с перечнем продуктов, требующих исключение или замену)
	-Фото двухнедельного меню рационов горячего питания для детей от 3 до 7 лет можно посмотреть  -Фото двухнедельного меню рационов горячего питания для детей от 1 года до 3 лет можно посмотреть

Управление Социального Питания Официальная группа Управления Социального питания  в социальной сети ВКонтакте	Горячая линия" работает по будням с 09.00 до 18.00 по тел. 8 (812) 576-68-13 Обращения через мобильное приложение Telegram по тел. 8 (913) 326-68-07 Обращение на адрес электронной почты: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. Обращения по почтовому адресу: 191124, Санкт-Петербург, Смольный пр., д. 1, лит. Б Обращение в формате электронного документа, с помощью Единого портала обращений граждан www.letters.gov.spb.ru Обращение через официальную группу в социальной сети ВКонтакте: https://vk.com/uspitspb
Приемная начальника Управления Социального питания	576-68-13 с 9.00 до 18.00
Комитет по образованию	8-931-326-37-41 с понедельника по пятницу с 9.00 до 18.00

•          Устройство, оборудование, содержание пищеблока детского сада соответствует санитарным правилам к организации детского общественного питания. Пищеблок оснащен всем необходимым технологическим и холодильным оборудованием, производственным инвентарем, кухонной посудой.
•          Все блюда – собственного производства, готовятся в соответствии с технологическими картами, санитарными нормами.

Горячая линия   Меню    Режим организации питания    Документы

Контроль организации питания    Отчеты по питанию    Материалы

  Нормативные правовые акты по организации питания

       

Перечни юридических лиц и индивидуальных предпринимателей, оказывающих услуги по организации питания в общеобразовательной организации			Юридические лица и индивидуальные предприниматели, оказывающие услуги по организации питания в образовательной организации отсутствуют.
Перечни юридических лиц и индивидуальных предпринимателей, поставляющих (реализующих) пищевые продукты и продовольственное сырье в общеобразовательную организацию			Юридические лица и индивидуальные предприниматели, поставляющие (реализующее) пищевые продукты и продовольственное сырье   в образовательную организацию: ООО "Торгово-закупочная база"  192174, г. Санкт-Петербург, ул. Шелгунова, дом 34, лит. А, офис 7 ООО "Северная столица" 191144 г. Санкт-Петербург, ул. Моисеенко, дом 24, лит. А, помещ 1-Н, офис 302
Форма обратной связи для родителей обучающихся и ответы на вопросы родителей по питанию			Обратная связь для родителей обучающихся и ответы на вопросы родителей по питанию осуществляются: УПРАВЛЕНИЕ СОЦИАЛЬНОГО ПИТАНИЯ: «Горячая линия» работает по будням с 09.00 до 18.00 по тел. 8 (812)576-68-13 Обращения через мобильное приложение: Telegram  по тел. 8 (931) 326-68-07 Обращения на адрес электронной почты:  Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. Обращения по почтовому адресу:  191124, Санкт-Петербург, Смольный пр., д. 1, лит. Б Обращения в формате электронного документа, с помощью Единого портала обращений граждан  www.letters.gov.spb.ru Обращение через официальную группу в социальной сети ВКонтакте:https://vk.com/uspitspb КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ «Горячая линия» по вопросам социального питания: ежедневно, кроме праздничных и выходных дней   с 09.00 до 18.00 по тел. 8 (931)-326-37-41 ГБДОУ ДЕТСКИЙ САД №12 НЕВСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА: «Горячая линия» по вопросам организации питания: ежедневно, кроме праздничных и выходных дней по тел. 8 (812) 417-35-69
Фотографии пищеблока
Материально-техническая база и инфраструктура

    рор

Задачи физического воспитания:

 

5. Свободные места (вакансии) дошкольного учреждения:

23 апреля 2024г. заключен договор о международном сотрудничестве между государственным учреждением дошкольного образования «Детский сад №8 г.Бреста» Республики Беларусь и государственным бюджетным дошкольным образовательным учреждением детский сад №12 Невского района Санкт-Петербурга . - ДОГОВОР

 

                  Рабочая встреча онлайн  на платформе Яндекс.Телемост 11111111111111111111111111111Видеопоздравление ко Дню Победы из г. Бреста                                                                      

                                                                                                                                            

Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 26.07.2019) "Об образовании в Российской Федерации"
Статья 105. Формы и направления международного сотрудничества в сфере образования
1. Международное сотрудничество в сфере образования осуществляется в следующих целях:
1) расширение возможностей граждан Российской Федерации, иностранных граждан и лиц без гражданства для получения доступа к образованию;
2) координация взаимодействия Российской Федерации с иностранными государствами и международными организациями по развитию образования;
3) совершенствование международных и внутригосударственных механизмов развития образования.

Российская Федерация содействует развитию сотрудничества российских и иностранных образовательных организаций, международной академической мобильности обучающихся, педагогических, научных и иных работников системы образования, привлечению иностранных граждан к обучению в российских организациях, осуществляющих образовательную деятельность, обеспечению взаимного признания образования и (или) квалификации, участвует в соответствии с международными договорами Российской Федерации в деятельности различных международных организаций в сфере образования. Федеральные органы исполнительной власти и органы государственной власти субъектов Российской Федерации осуществляют взаимодействие в сфере образования с международными организациями, иностранными государственными органами, а также иностранными неправительственными организациями в пределах своей компетенции в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

Организации, входящие в систему образования, принимают участие в международном сотрудничестве в сфере образования посредством заключения договоров по вопросам образования с иностранными организациями и гражданами в соответствии с законодательством Российской Федерации и в иных формах, предусмотренных настоящим Федеральным законом и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, в частности по следующим направлениям:

2. 1) разработка и реализация образовательных программ и научных программ в сфере образования совместно с международными или иностранными организациями;
   2) направление обучающихся, педагогических и научных работников российских организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в иностранные образовательные организации, которое включает в себя предоставление обучающимся специальных стипендий для обучения за рубежом, а также прием иностранных обучающихся, педагогических и научных работников в российские организации, осуществляющие образовательную деятельность, в целях обучения, повышения квалификации и совершенствования научной и образовательной деятельности, в том числе в рамках международного академического обмена;
   3) проведение совместных научных исследований, осуществление фундаментальных и прикладных научных исследований в сфере образования, совместное осуществление инновационной деятельности;
   4) участие в сетевой форме реализации образовательных программ;
   5) участие в деятельности международных организаций и проведении международных образовательных, научно-исследовательских и научно-технических проектов, конгрессов, симпозиумов, конференций, семинаров или самостоятельное проведение указанных мероприятий, а также обмен учебно-научной литературой на двусторонней и многосторонней основе.

 

ЗАВЕДУЮЩИЙ

ЗАМЕСТИТЕЛЬ ЗАВЕДУЮЩЕГО

Представительств и филиалов у образовательной организации нет.

• Занятия рисованием и лепкой, игра в конструктор, игры с мелкими предметами, пуговицами, крупой, камушками, шишками, различными шнуровками, складывание пирамидок и фигур -развивают наглядно-образное мышление, а также мелкую моторику ребенка.
• Необходимо как можно шире осваивать речь, выбирайте устные игры, картинки со словами, чаще разговаривайте с ребенком, читайте ему сказки, включайте аудиокниги.
• Помогайте ему осваивать навыки самообслуживания и бытовые умения, это станет увлекательным новым опытом. Предложите, например, помочь Вам на кухне, разложить по местам вещи.
• Любознательность ребенка растет с каждым днем, предлагайте ему игры и занятия, помогающие больше узнать о мире (например: домино «Страны»).
• В возрасте 4-5 лет очень полезна сюжетная игра(в больницу, магазин, разыгрывание любимых сказок) как со взрослыми, так и со сверстниками.

• Весьма полезными могут стать раскраски, наборы для росписи по шелку и дереву, лепке из теста, глины и пластилина, это поможет организовать спокойный индивидуальный досуг ребенка, если Вы чем-то заняты и не можете играть вместе с ним.
• Необходимо оттачивать навыки самообслуживания, ведь ребенок скоро ступит на порог школы. Например, самому погладить часть своей одежды, навести порядок в шкафчике с игрушками.
• Вы помните увлекательную игру в города? А съедобное – несъедобное? Подобных развивающих игр-бесед можно придумать немало. Таким образом, можно основательно расширить круг понятий и словарный запас ребенка.
• Настольные игры также станут хорошим подспорьем в развитии ребенка, с одним лишь условием – он вряд ли сможет разобраться в них сам, поэтому на начальных этапах ему необходима помощь взрослого. Кроме того, есть игры, которые учат думать, и будут интересны в любом возрасте – нарды, шашки, шахматы, пазлы.
• Подготовка к любому празднику может стать источником творческого вдохновения и увлекательным занятием. Дети с удовольствием примут участие в изготовлении открыток, упаковке подарков, подготовке поздравлений.
• Большое внимание в этом возрасте можно уделить играм по правилам, в которых складывается механизм управления своим поведением.
• И, конечно же, не стоит забывать о подготовке к школе. Различные подготовительные занятия настроят ребенка на рабочий лад (он уже в состоянии сосредотачиваться на период до 30 минут). Выполнение заданий может проходить как совместно с родителем, так и самостоятельно.

     Сообщество ВКонтакте "Детский сад с доставкой на дом"

 

 

Первая младшая группа №5 Чурсина Татьяна Викторовна 09 Сентябрь 2024 12:53

Первая младшая группа № 12  Чурсина Татьяна Викторовна 09 Сентябрь 2024 12:53

Распоряжение Комитета по образованию от 31.03.2021 № 879-р " О правилах приема в первые классы 2022/2023 учебного года"

Вакантных мест для приема/перевода за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета -  нет

Вакантных мест для приема/перевода за счет бюджетных ассигнований бюджетов субьекта Российской Федерации -  нет

Вакантных мест для приема/перевода за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов -  нет

Вакантных мест для приема/перевода за счет редств физических и/или юридических лиц  -  нет

 

Вторая младшая группа № 6 Чурсина Татьяна Викторовна 09 Сентябрь 2024 12:17

Вторая младшая группа № 11 Чурсина Татьяна Викторовна 09 Сентябрь 2024 12:17

                                                

Когда ребенок только приходит в детский сад, занятия по ПДД имеют ознакомительный характер. Дети знакомятся с такими понятиями, как «дорога», «светофор», «пешеходный переход», постепенно начинают изучать виды транспортных средств. Позже круг знаний по безопасности на дорогах, расширяется. Дети узнают о правилах движения транспорта, о работе водителя и сотрудника ДПС ГИБДД, о распространенных дорожных ситуациях. Продолжается знакомство с дорожными знаками и светофором. Все эти мероприятия постепенно воспитывают в ребенке грамотного пешехода, формирует у детей нормы дисциплинированного поведения на улице и соблюдения ими правил безопасности.

Главным для детей в обучении ПДД остается пример взрослых – воспитателей и родителей. Уважаемые родители, помните, что вы тоже должны соблюдать правила. Только в этом случае обучение будет эффективным. Помните, что рядом дети!

Федеральный каталог интерактивных образовательных программ. Дорога без опасности.

План мероприятий по предупреждению детского-дорожно-транспортного травматизма на 2024-2025 учебный Чурсина Татьяна Викторовна 02 Сентябрь 2024 13:48 год

        Паспорт дорожной безопасности  Чурсина Татьяна Викторовна 10 Сентябрь 2024 08:58

        Приказ о назначении ответственных лиц за профилактику детского дорожно-транспортного травматизма и за организацию перевозок организованных групп детей автомобильным транспортом на 2024-2025 учебный год Чурсина Татьяна Викторовна 10 Сентябрь 2024 09:00

        Приказ о назначении ответственного лица по организации профилактической работы по соблюдению обучения детей правилам дорожного движения в ГБДОУ детском саду № 12 Чурсина Татьяна Викторовна 10 Сентябрь 2024 09:02

       Приказ о назначении ответственных за перевозку групп детей на 2024/2025 учебный год Чурсина Татьяна Викторовна 10 Сентябрь 2024 09:04

       Памятка по ПДДТ для родителей

Обучение правилам дорожного движения в детском саду — это важная необходимость, поэтому различные мероприятия по ПДД всегда актуальны в нашем ДОУ. В детском саду ребенок не только осваивает элементарные правила дорожного движения, но и учится важнейшим правилам безопасного поведения на дороге.

Регулярно проводятся тематические досуги о правилах дорожного движения.

        В том числе о правилах безопасности на ж/д.

       Памятка о правилах безопасности на ж/д для родителей.

 

Работа по пожарной безопасности детей занимает особое место в воспитательно-образовательном процессе дошкольного учреждения. Одной из главных задач работы нашего детского сада является формирование у детей основ пожарной безопасности, навыков осознанного, безопасного поведения через познавательно-практическую деятельность. Педагоги проводят систематическую работу с воспитанниками по основам пожарной безопасности.

"С огнем не играйте! С огнем не шалите!

Здоровье и жизни свои берегите!"

Памятка для родителей по пожарной безопасности

 

                                                               

Средняя группа №1 Чурсина Татьяна Викторовна 09 Сентябрь 2024 12:07

Средняя группа №8 Чурсина Татьяна Викторовна 09 Сентябрь 2024 12:07

 

 

Нормативные документы

 

Концепция противодействия терроризму в Российской Федерации.docx

Указ Президента РФ.docx

Федеральный закон о противодйствии терроризму.docx

 

Памятки

 

 Ваша безопасность в экстренных ситуациях

 Бесхозные предметы

 Паника в толпе

Ответственность за ложное сообщение об акте терроризма

Памятка для детей по противодействию терроризму 

 

Ссылки на информационные ресурсы

Национальный антитеррористический комитет

http://nac.gov.ru

Федеральная служба безопасности Российской Федерации

http://fsb.ru

 

 

 

TXT:mailru-domain: ckyoGkfJr2i3oida

 

Выделенная телефонная линия «Нет коррупции!»

Электронный почтовый ящик «Нет коррупции!»

 

Нормативные правовые акты, регламентирующие порядок рассмотрения обращений граждан

Поступившие сообщения обрабатываются, а затем рассматриваются в соответствии с:

Федеральный закон от 02.05.2006 № 59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации»

Постановление Правительства Санкт‑Петербурга от 16.09.2015 № 825 «О мерах по оптимизации работы исполнительных органов государственной власти Санкт‑Петербурга с обращениями граждан, содержащими сведения о коррупции»

Постановление Правительства Санкт‑Петербурга от 17.02.2009 № 156 «Об особенностях рассмотрения исполнительными органами государственной власти Санкт‑Петербурга обращений граждан о коррупции»

Распоряжение Комитета по вопросам законности, правопорядка и безопасности Правительства Санкт‑Петербурга от 20.10.2015 № 256-р «Об утверждении Методических рекомендаций о порядке рассмотрения исполнительными органами государственной власти Санкт‑Петербурга обращений граждан, содержащих сведения о коррупции».

Уважаемые граждане!

О фактах коррупционного поведения и коррупционных проявлениях в деятельности работников образовательных учреждений и сотрудников администрации Невского района  Санкт-Петербурга

     Вы можете сообщить:                                                                                                                                                                         

  

Главная страница сайта администрации Невского района Санкт-Петербурга

Старшая группа №9 Чурсина Татьяна Викторовна 09 Сентябрь 2024 09:37

Старшая группа №7 Чурсина Татьяна Викторовна 09 Сентябрь 2024 09:41

Подготовительная группа № 2 Чурсина Татьяна Викторовна 09 Сентябрь 2024 09:32

Подготовительная группа №3 Чурсина Татьяна Викторовна 09 Сентябрь 2024 09:32

Подготовительная группа №10 Чурсина Татьяна Викторовна 09 Сентябрь 2024 09:32

 

 

 

 

Получить экстренную бесплатную психологическую помощь поможет обращение за поддержкой на Телефоны доверия

Уважаемые родители (законные представители)!
Для получения рекомендаций по определению формы получения образования, образовательной программы, форм и методов психолого-медико-педагогической помощи, созданию специальных условий, по определению формы и степени инклюзии (интеграции) в образовательную среду для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья необходимо обратиться в Территориальную психолого-медико-педагогическую комиссию Невского района Санкт-Петербурга.
Ознакомиться с деятельностью ТПМПК Невского района Санкт-Петербурга можно по ссылке: подробнее

Независимая оценка качества условий осуществления образовательной деятельности (НОК УООД) - это оценочная процедура, которая осуществляется в отношении деятельности образовательных организаций и реализуемых ими образовательных программ в целях определения соответствия предоставляемого образования.

Итоговая оценка качества условий оказания услуг образовательными организациями.

Рейтинг организаций в 2020 году

396 дошкольных образовательных организаций Санкт-Петербурга, в отношении которых проведена независимая оценка НОК УООД в 2020 году.

ГБДОУ детский сад № 12 комбинированного вида занял 34 место среди дошкольных учреждений Санкт-Петербурга: 

ГБДОУ детский сад № 12 комбинированного вида занял 9 место среди дошкольных учреждений Невского района Санкт-Петербурга: 

Результаты образовательных организаций по критериям и группам показателей

Критерий 1. Открытость и доступность информации об образовательной организации

Критерий представлен тремя показателями:

Показатель 1.1.  Соответствие информации о деятельности образовательной организации, размещенной на общедоступных информационных ресурсах, ее содержанию и порядку (форме), установленным нормативными правовыми актами (на информационных стендах в помещении организации социальной сферы; на официальном сайте образовательной организации в сети «Интернет»).

Показатель 1.2.  Наличие на официальном сайте образовательной организации информации о дистанционных способах обратной связи и взаимодействия с получателями услуг и их функционирование (абонентского номера телефона; адреса электронной почты; электронных сервисов (для подачи электронного обращения (жалобы, предложения), получения консультации по оказываемым услугам и иных.); раздела официального сайта «Часто задаваемые вопросы»; технической возможности выражения получателем услуг мнения о качестве условий оказания услуг организацией (наличие анкеты для опроса граждан или гиперссылки на нее)).

Показатель 1.3.  Доля получателей услуг, удовлетворенных открытостью, полнотой и доступностью информации о деятельности образовательной организации, размещенной на информационных стендах в помещении образовательной организации, на официальном сайте образовательной организации в сети «Интернет» (в % от общего числа опрошенных получателей услуг).

Критерий 3. Доступность услуг для инвалидов

Критерий представлен тремя показателями:

Показатель 3.1.  Оборудование помещений образовательной организации и прилегающей к ней территории с учетом доступности для инвалидов (наличие оборудованных входных групп пандусами (подъемными платформами); наличие выделенных стоянок для автотранспортных средств инвалидов; наличие адаптированных лифтов, поручней, расширенных дверных проемов; наличие сменных кресел-колясок; наличие специально оборудованных санитарно-гигиенических помещений в организации социальной сферы).

Показатель 3.2.  Обеспечение в организации социальной сферы условий доступности, позволяющих инвалидам получать услуги наравне с другими (дублирование для инвалидов по слуху и зрению звуковой и зрительной информации; дублирование надписей, знаков и иной текстовой и графической информации знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля; возможность предоставления инвалидам по слуху (слуху и зрению) услуг сурдопереводчика (тифлосурдопереводчика); наличие альтернативной версии официального сайта организации социальной сферы в сети «Интернет» для инвалидов по зрению; помощь, оказываемая работниками организации социальной сферы, прошедшими необходимое обучение (инструктирование) по сопровождению инвалидов в помещениях организации социальной сферы и на прилегающей территории; наличие возможности предоставления услуги в дистанционном режиме или на дому).

Показатель 3.3.  Доля получателей услуг, удовлетворенных доступностью услуг для инвалидов (в % от общего числа опрошенных получателей услуг – инвалидов).

  

Критерий 4. Доброжелательность, вежливость работников образовательной организации

Критерий представлен тремя показателями:

Показатель 4.1. Доля получателей услуг, удовлетворенных доброжелательностью, вежливостью работников образовательной организации, обеспечивающих первичный контакт и информирование получателя услуги при непосредственном обращении в организацию социальной сферы (в % от общего числа опрошенных получателей услуг)

Показатель 4.2.  Доля получателей услуг, удовлетворенных доброжелательностью, вежливостью работников образовательной организации, обеспечивающих непосредственное оказание услуги при обращении в организацию социальной сферы (в % от общего числа опрошенных получателей услуг)

Показатель 4.3.  Доля получателей услуг, удовлетворенных доброжелательностью, вежливостью работников образовательной организации при использовании дистанционных форм взаимодействия (в % от общего числа опрошенных получателей услуг).

Критерий 5. Удовлетворенность условиями оказания услуг

Критерий представлен тремя показателями:

Показатель 5.1.  Доля получателей услуг, которые готовы рекомендовать образовательную организацию родственникам и знакомым

Показатель 5.2.  Доля получателей услуг, удовлетворенных организационными условиями предоставления услуг (графиком работы образовательной организации) (в % от общего числа опрошенных получателей услуг)

Показатель 5.3.  Доля получателей услуг, удовлетворенных в целом условиями оказания услуг в образовательной организации (в % от общего числа опрошенных получателей услуг).

АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ

 

  

Адрес дошкольного образовательного учреждения (в соответствии с Уставом):

192076, Санкт-Петербург, Рыбацкий пр.дом 51, корпус 2, литер А. 

Контактные телефоны: 

кабинет заведующего - 8(812) 417-35-67 (ежедневно, кроме выходных и праздничных дней с 9:00 до 18.00)

Приемный день: вторник 15.00-18.00    

медицинский и методический кабинеты - 8(812) 417-35-69 (ежедневно, кроме выходных и праздничных дней с 9:00 до 16:00)  делопроизводитель

Вахта, кабинет зам.заведующего по АХР - 8(812) 417 35-68 (ежедневно, кроме выходных и праздничных дней с 9:00 до 18:00)

 

Наш педагог- психолог Соколова Людмила Васильевна  поможет разобраться вам в трудных ситуациях и вопросах. Записаться к ней на консультацию можно через воспитателей групп.

Социальная сеть ВКОНТАКТЕ: https://vk.com/public145477841

Интернет-приемная начальника отдела образования администрации Невского района Санкт-Петербурга:

Чалганская Любовь Ивановна Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Комитет по образованию Правительства Санкт-Петербурга: 190000, Санкт-Петербург, пер. Антоненко, д. 8, горячая линия (812) 576-20-19 .

Администрация Невского района Санкт-Петербурга: https://www.gov.spb.ru/gov/terr/nevsky/

Дежурная служба Администрации Невского района: (812) 576-98-71

 

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 12 Невского района Санкт-Петербурга не предоставляет стипендий и иных видов материальной поддержки воспитанников. 

Родителям (законным представителям) воспитанников предоставляются меры социальной поддержки в виде компенсации родительской платы за присмотр и уход за детьми в в подведомственных администрации Невского района Санкт-Петербурга государственных образовательных учреждений реализующих основную образовательную программу дошкольного образования - ПОДРОБНЕЕ