Публичный доклад 2020-2021

Образовательная работа с детьми строится по 5 основным направлениям (физическое, познавательное, речевое, социально- коммуникативное, художественно-эстетическое развитие). Основные направления развития воспитанников реализуются через различные виды деятельности дошкольников – игровую, коммуникативную, трудовую, познавательно-исследовательскую, продуктивную, музыкально-художественную, чтение. Непосредственно образовательная деятельность проводятся по подгруппам, с учетом возрастных особенностей и уровня развития воспитанников и индивидуально. Объем образовательной нагрузки НОД определен ГБДОУ в соответствии с СанПин 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания детей и молодежи». Программа решает образовательные задачи в процессе реализации двух моделей: совместной деятельности ребенка со взрослым (в ходе режимных моментов и непосредственно образовательной деятельности, осуществляемой в процессе организации детских видов деятельности) и в самостоятельной деятельности детей. В летний период с 01.06.2021 по 12.07.2021 ГБДОУ д/с №12 работал в дежурном режиме. Цель летней работы: создание в детском саду максимально эффективных условий для организации оздоровительной работы с детьми и развития познавательного интереса у воспитанников в летний период. В течение лета проводились оздоровительные мероприятия с детьми: приём на улице, утренняя гимнастика на свежем воздухе, удлиненные прогулки, закаливающие и гигиенические мероприятия такие как воздушные ванны, мытьё ног после прогулки перед дневным сном, оздоровительный бег с детьми старшей группы. На группах соблюдался питьевой режим. В течение всего лета регулярно в меню детей включались свежие овощи, фрукты, соки. Были созданы условия для повышения двигательной активности детей. В тоже время отмечено, что педагогами уделялось большое внимания организации солнечных ванн и другим летним закаливающим процедурам. При этом недостаточно проводилось подвижных и спортивных игр, не было их разнообразия. С детьми в течение лета проводилась образовательная деятельность по всем направлениям. Организационно – педагогическая работа выполнена полностью. На территории дошкольного учреждения оборудована спортивная площадка. Вовремя была оформлена вся документация, готовы к началу учебного групповые и приёмные помещения. За летний период проведены работы, касающиеся выполнения санитарных правил, готовности учреждения к работе в осеннее – зимний период. Заместителем по АХР своевременно подготовлено все к отопительному сезону и получен паспорт готовности отопительной системы к работе в зимних условиях. В течение летнего периода осуществлялся контроль со стороны администрации за образовательной деятельностью на группах, выполнением должностных обязанностей, трудовой дисциплины работников учреждения. Дети много времени проводили на свежем отдыхе, рисовали на асфальте, играли в подвижные игры, увлеченно выполняли работы из природного материала, увлеченно занимались проектной деятельностью. В период адаптации к условиям детского сада, дети освобождаются от специально организованной деятельности. Основой познавательной, творческой деятельностью ребенка в этот период является игровая деятельности. Одной из приоритетных задач является охрана и укрепление здоровья детей. Создана система оздоровительных мероприятий: -использование вариативных режимов дня; - психологическое сопровождение развития; - организация двигательной активности; - работа по формированию основ здорового образа жизни; -оздоровительное и лечено-профилактическое сопровождение (закаливание, воздушные ванны, солнечные ванны). Используются здоровьесберегающие технологии: гимнастика для глаз, пальчиковая гимнастика, дыхательная гимнастика, артикуляционная гимнастика. Проводятся физкультурные занятия (подвижные и спортивные игры). В детском саду проводятся специальные медицинские мероприятия: ежегодная диспансеризация, плановые медицинские обследования, прививки, оценка физического развития и др. В ГБДОУ №12 работают высококвалифицированные специалисты: инструктор по физическому воспитанию, музыкальный руководитель, педагог - психолог. Они строят свою работу с детьми на высоком уровне, проводят праздники, тренинги, спортивные досуги, консультируют родителей по вопросам воспитания и образования детей.